有关难忘小学作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1“哗哗哗，哗哗哗”自来水流淌的声音发了出来，大家瞧，我和我的朋友刘嘉媛正在制作肥皂泡呢!我们先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一个杯子中，开始混合。
我们混了一个又一个，都快把卫生间变成泡泡的海洋了，接着，我们混和完了以后，我拿出了一根吸管开始吹泡泡，我把吸管放进泡泡水里搅拌了一下，对着空中轻轻一吹，只见一串大大小小的泡泡飞了出来，有的两个泡泡粘在一起，有的三个粘在一起，这些泡泡在灯光的照射下，五彩缤纷，整个洗水间就好像在下泡泡雨一样。
而刘嘉媛却拿了一杯泡泡水，往手上到了一点，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打开一个小洞，大概两三厘米那么宽，再轻轻的一吹，一个金银剔透的大泡泡就从她的手掌下冒出来了，慢慢的飘着，突然一下破了，泡泡水四处散开，像烟花一样绚丽。
我们淋着泡泡雨，大声的叫笑着，如果洗水间再大点，我想我们肯定会跳起舞来。我们一边叫着、笑着，互相交换着吹泡泡的方法，开心的忘记了时间。叮呤呤~~~~这时电话响了，是妈妈打来叫我回家的，我一看时间都九点了，我们相约等有时间再多作些关于水的 ……此处隐藏2167个字……就要考试了，我们也要毕业了，学校里为我们举行了一个欢送会，我们原本都应该高兴的，但，那个下午我们同学们都哭了，班主任也哭了。
那天下午，同学们都到齐了，我们打扫了一下卫生，就把桌子合到一起（对成两个大桌子）之后，老师给我们买了很多的东西。首先，是我们先坐好后等待老师们和校长进来。他们各自讲了许多话以后，我们就吃了起来，接着，我们又搞了一些活动，校长和其他的老师都走了，最后由班主任和我们一起度过了那最后的一瞬间。
老师对同学们说了许多的话，这时，我们的心情一下子由原来的兴高采烈变成了沉默无言，只是静静地听着，我们都能体会到同学们的心情，也能感受到班主任现在的情绪是很激动的。
终于，班主任说着说着，眼泪接连不断的流了下来， 他说不下去了，这时同学们也都抑制不住自己，哭了。就在这一瞬间，从前那个热闹喧哗的班集体不见了，在这一瞬间，只有无尽的泪水和无休止的祝愿。下课铃声响了起来，同学们都在等着班主任那一声“下课”，可最终，班主任没有说出口，竟然无声的慢慢地走出了教室……
在放学回家的路上，我和一起走的几个同学只要一想起以前那些快乐的时光，眼泪还止不住的流。此时的我，不知怎么了，就是有一种说不出的痛苦，这种痛苦就好像自己失去了最爱的物品，这种痛苦是无法用语言表达的，只能存在自己的心里。
回到家里，我怀着沉重的心情写下了今天的日记。现在拿出我那天写的日记时，我都不知道那时我是怀着怎样的心情写的，只是可以想象得到，自己当时的心情是何等的糟糕啊！
就是那一瞬间，它让我承受了巨大的痛苦，然而它也激励着我，让我不要后退，一定要奋勇向前，因为老师最后走出教室的那个背影，还有同学们那最后的拥抱，都在我的身后激励着我前进。
