以愿望为话题的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的以愿望为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以愿望为话题的作文1有人很想长大，可我一点也不想，我好想回到从前。
那时，我有一个充满欢声笑语的家：童稚的欢笑，父母的庇护，还有开心的游戏……让我无忧无虑。如今，我每天都喘不过气，上学、放学、写作业、考试，想找父母说话的机会都没有了。
放学铃声响起来了，可桂老师还在讲台上滔滔不绝讲着作业，眼看其他班的学生都走光了，桂老师还在讲台上滔滔不绝。老半天后，桂老师总算开口了：“好了，上午就讲到这儿，回家后把剩下的作业写完。下午，提前1个小时到班上考试！”等桂老师把话说完，看看表，妈呀，又拖了半个小时。当时，我心里只有一个念头——赶紧回家！
匆匆吃完饭，我又得埋头赶作业了。一旁的妈妈心疼地看着我，不敢作声，深怕把我吵着，做什么事都静悄悄的。写好作业，我又匆匆收拾好书包，往学校赶。
这时候，我惊奇地发现，上学之后，我便不再和父母沟通了，每天说话都不超过十句。唉，要是能回到从前那该有多好啊！
现在，我的耳边每天都是父母的训斥，再也没有以前那种发自内心的笑了， ……此处隐藏3029个字……不过伟大，不是像保尔那样保家卫国。
我的心愿不过普通，不是像尼摩船长那样自由自在、悠然自得。
我的心愿不过简单，不是像卖火柴的小女孩那样奢求温暖。
心愿是满足现状再为明天拼搏罢了
以愿望为话题的作文8晚自习课上，我的心又跳了起来。
班主任叫出一位同学，我知道，这是班主任为了鼓励某个同学才找那人谈话的。由于我的成绩不好，所以老师从没有叫过我。
我感到很委屈，因为我学习刻苦、用功，可以说全班很少能比得上我的，但我的成绩却是个中不溜。我说不清这是怎么回事，也说不清到底是哪个环节出了问题。
门开了，那同学进来，又一位同学出去了，我羡慕而又妒忌地把他目送到门口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使劲，真正的学出点样来，让我也能有资格被班主任找一找；另一方面，我又颇有些泄气，因为自己的努力好像白费了。我知道初三的班主任太忙了，没有太多的精力管像我这样的学生——课我不需要太多的时间，一两句就行，哪怕是批评也好。大概老师只能顾及那些有希望考上高中的学生了。
门又开了，老师踱了进来，我用眼角瞟着他，突然我发现那身体正慢慢地、一点一点地移向我。我觉得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了。“老师要来找我了，老师要来找我谈话了····”我激动地等着，等着。终于，老师的手碰了碰我，我立刻像弹簧似地腾地站了起来，紧张的盯着老师。老师竟然被我的举动吓了一跳，忙示意我坐下，然后指了指我旁边空着的座位问“宗凌飞怎么没来上晚自习？”这时我才恍然大悟，赶忙答道；“他病了，他让我跟班长请了假。”此时此刻我真正的品尝到了“希望的肥皂泡破灭”的滋味。
老师，你什么时候能多了解一下我这样的学生啊！
