树初中作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的树初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
树初中作文1在我们学校后操场，有一棵高大的梧桐树。听王老师说，这棵梧桐树是1980年，她从武冈师范毕业分配到红星小学工作时，她和其他老师亲手栽的，现在那棵梧桐树已有25岁了。
好大的梧桐树呀，要我们班的两个大力士才可以合抱起来。好高的梧桐树呀，有我们教学楼那么样高，我想着梧桐树如果长在我们教学楼前面那该多好呀！我们每天都可以锻炼身体，爬着树上去。梧桐树有一个与众不同的特点：那就是先开花后长叶。
春天，梧桐树开花了，雪白雪白的，像一个个白色的小喇叭，一嘟噜一嘟噜的挂着树上，远远望去，像一串串鸡毛掸子。当一阵阵春风吹过时，雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后安安静静地落下来。这可乐坏了我们学校的女孩子了。一下课，她们但争先恐后地跑到梧桐树下捡起小花来。每当其他男孩子走过时，她们都将花紧紧的搂住，生怕我们男孩子抢了似的。女孩子捡完花后，便用线将那些花穿起来，有的戴在头上当花环；有的戴着脖子上当项链；还有的戴在手上、脚上当手镯、脚镯。这下全校可热闹起来了，女同学各个是美貌如花赛西施，像天下的嫦娥下凡了。
夏天，梧桐树长满了叶子，开始只有铜钱那么大，渐渐地有小孩子的手掌那么大，最后，有大人们的 ……此处隐藏6456个字……，其它树也这样做，终于水被“吸”完了，树都挺直了腰，扎深了树根，甩了甩水。
雨后出彩虹，柳树把最挺拔的姿势展现在人类面前，一会儿，太阳出来了，柳树挺得更直了，好像在说：你们知道吗？彩虹是为我们出来的。”所以，要想克服心中的那堵墙，就必须有勇气！
树初中作文15如果有选择，我希望我是一棵树。
这棵树不能长在幽远的山谷，那里太寂寞;也不应长在道路旁，那里太喧嚣。
我想我应该长在某一个山坡上。清晨，轻而暖的阳光，漫过我的躯体，投在地上星星点点的小草上，缀成疏密有间的图景。微风吹过，那图便轻轻的动，和着沙沙的响声，新的一天便在天籁伴着美景中徐徐启动。
我应该能成为画家眼里的景致，会在某个写满画意的落日黄昏，触动达芬奇梵高们的灵感，他们涌动的才情，为人类创作永恒的艺术杰作。
我不仅仅孤独的站在那里，山坡下河流的倒影和着苍茫的天穹，还有镶嵌在天穹里的圆月，都是我和睦的邻居。这样，徐徐将船泊岸的游子才会在苍穹与树的比较里，在树与圆月的组合里，无尽的乡愁如水般漫开，于是，才有了千古传诵的古诗：野旷天低树，江清月近人。
这样一棵树，还应是才子消遣苦情愁绪的好去处，用微风拂动的枝条，轻轻梳理郁郁不得志的诗仙李白，点燃他飘狂的才气，触发他豪迈的气概：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人;用弄乱月光的斑驳的树影，温抚贬谪他乡的东坡居士：但愿人长久，千里共婵娟。
这样一棵树，会静静将枝条伸向深蓝的天空，也将枝条垂向皓月浅影的河面，会为每一个嬉闹的孩子微笑，为每个栖息的生灵祈祷，他的根牢牢的抓住坡上的泥土，迎接每一天的日升日落，凝视每一刻的云聚云散，风清天高时舒目远眺，风雨侵袭时低首默立，不张扬不喧闹。
