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上学期教学总结

时间:2024-01-04 17:07:53
精选上学期教学总结集合六篇

精选上学期教学总结集合六篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编为大家收集的上学期教学总结6篇,希望能够帮助到大家。

上学期教学总结 篇1

八年级是整个初中阶段的关键性的一年,这个阶段学生两级分化严重,对英语教学的展开也提出了严峻的考验,为使学生在英语上取得更大的进步,我尝试了一些教学方法,现总结如下:

一、认真搞好备课。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

二、培养学生良好的英语学习习惯。

我校是一个新市民子女较多的中学,学生对学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差,主要表现在以下几个方面:

1、学过的单词,老师要求背出,学生总是往后一拖再拖,即便能背出来,也是临时死记出来的。等到用时又忘记了。

2、上过的新课,相应的配套练习,不自觉去独立完成,总需要老师再三强调,但学生总希望老师和他们一起来做。

3、死记硬背的东西多,联系的东西少,因此表面上看感觉还可以,但真正一考起来,问题出来很多,而且差距很大。

针对以上情况,要改变这种局面,我觉的要做的事很多。

首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲 ……此处隐藏8469个字……,未能正确解答。

四是写作部分。少数学生没按要求正确使用英语标点符号;少数学生出现用汉语表达;单词掌握不扎实,拼写错误等。

五是部分学生答题基本技巧掌握不好,答题答错时没有把涂错的方框擦干净;少数学生出现用钢笔图答题卡;少数学生答题时出现画圈、画点;涂方框不均匀;答案与题号不符;一题多选等答题不规范问题。

五、下步教学整改措施

针对统测中学生答题情况及出现的主要问题,提出以下教学建议及对策。听力部分,要切实加强教学过程中的听力训练,认真教会学生“听”的方法,教会学生考“听力”答题技巧。

基础知识运用部分,要夯实基础,加强短文阅读训练,完整理解短文的内容,同时教会学生答题方法和解题技巧。

阅读理解部分,要加强词汇听写训练,有针对性地加强阅读理解训练,指导好学生的解题技巧。

写作部分,要扩大学生的词汇量,掌握词汇的不同用法;在平时的教学过程中,注意好词、好句、名言警句等的积累和运用,同时注意英语的规范书写,保持卷面整洁。

另外,对学生来说,打下基础、激发兴趣、树立自信心显得尤为重要,这样就能减少两极分化,有利于以后的英语学习,从背单词到背课文,从造句子到做套题,奠定基础。要关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。培养学生对自己、对学习产生积极的情感,保持英语学习的动力并取得成绩。要加强对学生学习策略的指导,不但要教给学生知识,还要让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。

总而言之,在新形势下,社会对教师的素质要求更高,教师有着光荣的使命感、责任感。在今后的教育教学工作中,我将与时俱进,敬业爱岗,勤奋工作,总结经验,教书育人,以更加优异的成绩回报社会。

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