语文教学个人年终工作总结范文（精选3篇）
不知不觉间一年就快结束了，回望过去一年的工作，收获的不仅岁月，还有成长，这也意味着，又要准备开始写年终总结了。你知道什么逻辑顺序的年终总结才是的优秀的吗？下面是小编为大家整理的语文教学个人年终工作总结范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文教学个人年终工作总结1本学期我担任初二（三）班语文及初一（三）、（四）两班的政治教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用宜都方言教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，这三个班的同学比较活跃，上课气 ……此处隐藏2842个字……化理解，升华认识，填补空白。
四、因材施教，注重学法的指导。
教学过程中，面向全体学生，因材施教，采用灵活多样的方法，创设轻松的氛围，对于能力较强的学生，多创设语言环境，拓宽思路，尽量丰富他们的语言；对于能力较弱的学生，适当降低要求，有针对性地对其帮助和指导，并及时地向学生介绍学习经验、学习方法，做到“授之以渔”，()使学生在认真学习的基础上，学习效率得到提高。
五、积极投身教研活动，确保教学过程更加的有效。
坚持参加学校组织的教改活动和教研组的每一次学习，加强教学理论修养的学习，用理论指导教学工作，以此丰富教学经验，加强同科教师之间的经验交流与资源共享，发扬团队精神，使教学不断进步。
本学期，严我格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，坚持出满勤；工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较，用强烈的事业心和高度的责任感，完成学校安排的各项教育教学工作。
总之， 作为一名教师，一名好的教师，不仅应该多下苦功夫去研究教学教材，而且还应多花心思去和孩子们接触，探讨方法，真正和孩子融为一体地共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！
