精选课堂教学心得体会模板10篇
当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编精心整理的课堂教学心得体会10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
课堂教学心得体会 篇1在课程改革之后,课堂教学更加强调要实施素质教育,从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育,就是典型的应试教育,这在一定程度上扼杀了学生的创造能力,也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育,原因在于教师需在教学过程中,充分挖掘学生的内在潜能,全面和谐地发展学生的素质,教学过程切忌整齐划一、统一教学,教师应该根据每位学生的实际,实施分层次教学,努力把因材施教发挥到极致。而且,教育是培养人的事业。作为教学对象的学生,他们是一个个活生生的人,不是产品。所以,在教学过程中,教师应该平等地关注和尊重每一位学生,给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会,尤其对于外语教学来说,在训练学生口语表达能力时,要多予以鼓励、肯定,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心,让他们品尝到成功的滋味。
课堂教学心得体会 篇24月18、19日,我随教育中心参加了“20xx北师大中小学课堂教学与班级管理创新高级研修班”的学习,使我受益匪浅,现将心得体会总结如下:
一、充分发挥“导学案”的作用
南京市溧水县东庐中学的办学理念 ……此处隐藏13443个字……的《父亲、树林和鸟》和张仁亮老师的《桥》,选取重点段落,指导学生重点朗读、体会,在深入理解课文人物内心情感的基础上朗读课文,注重环境氛围的渲染,让学生在渲染的环境中体会人物内心世界,读出感情,采用抓关键词法、拓展训练等方法指导学生理解课文,体会文中人物的内心世界。
下午,孙雨亭主任为我们带来了《动作描写一组》,运用“主线串珠”的教学模式,通过整合不同文章中的相关段落,让学生深入体会人物的动作描写的方法,运用抓关键词法、找连续动作描写等方法,体会连续动作描写在人物塑造方面的作用。
六位老师,各有特色,其独道的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,教研室刘主任最后的讲座,更使我对“六个意识”的理念有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念。此次培训,让我清楚地了解了新课标对教师所提出的要求,让我懂得要把课堂真正还给学生,使学生真正成为课堂的主人。要以“情”为纽带,让感情走进课堂,为学生创设良好的学习环境,给学生一个“开放的课堂”,让学生去展示自己。要尽量用多种方法激发学生学习语文的兴趣,让学生在轻松的学习氛围中成长,要充分挖掘学生的潜能,激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,培养学生健全的人格。
经过这次培训,让我了解到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋,感觉到自己的知识功底、教学方法、思想认识等方面都还有很大的不足,但是在专家及老师们的感染和熏陶下,我无形中有了较大的提高。今后,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的教育教学工作中,我也希望今后能多多参加类似的培训,以进一步提升自己在教学等各方面的能力,我更希望,在此次培训之后,能学有所用,让自己更快地成长。